I tanker

I haven vandrer en prestemann,
han tenker alvorlig på Gud.
Da tripper lett over gangens sand
En søt liten sommerens brud.

Og presten slår øynene opp og ser
at piken er såre skjønn.
'Barn,' si'r presten, 'se presten ber,
og du forstyrrer hans bønn.'

'Jeg var på vei til min kjære, jeg!'
si'r piken med senkte blikke.
'Jeg tenkte på ham, og jeg så deg ikke.
Og da er det underlig rart av deg,
som tenkte på Gud, at du så meg!'

Den som kunne skrive som Herman Wildenvey!

Erfaring på et tidlig stadium..

Nå har vi testa norskblogger litt over ei uke – og har lært en hel masse.

• Vi har lært at det er ganske tungvint å gi konkrete tilbakemeldinger på grammatikken.
• Vi har lært at elevene syns det er best å få praktisere ”friskriving” av typen refleksjon om eget tema.
• Vi har lest gode blogger og vi har lest noe tøys og tull. (som kan være moro nok det, men det mest tøysete hører kanskje hjemme i en annen type blogg?)
• Vi har oppdaget skrivetalenter og vi har forhåpentligvis inspirert noen flere til å skrive.

Og ikke minst, frøkna og lærerinna har blitt bloggere selv. Resultatet må bli at vi også blir bedre og mer engasjerte skrivere. Jeg tror i alle fall at bloggingen kan åpne opp for mange fine tekster og god refleksjon, som igjen fører til gode resultater for elevene!

Kilder til inspirasjon og plagiering..

Et lite innlegg om kildekritkk og henvisningsbruk

Når du henter info om et tema - bruk for all del ikke kopieringstasten!
Bruker  du wikipedia eller andre informative nettsider, hent ut nøkkelord og skriv ut teksten selv etterpå. Ved å kopiere teksten og lime inn i ditt eget dokument, hender det at omskrivingen blir avglemt. Selv om du henviser til et nettstedet, kan du ikke kopiere ordrett.

Ordrett avskrift skal settes inn i sitattegn. "Dette er hentet direkte fra wikipedia!" Husk likevel å henvise til nettstedet.

Husk at informasjon ikke er kunnskap! Har du lært det du kopierte? Har du lært det du leste, tok stikkord fra og omformulerte til en egen tekst? Jeg setter mine penger på sistnevnte.

Lese - notere - omformulere - formidle - henvise!




Et lite konstruert eksempel:

Finn ulikheter mellom wikiteksten og elevteksten!

På Elverum ble prinsen skilt fra sin far, kronprins Olav, da han sammen med sin mor, kronprinsesse Märtha, og sine to eldre søstre, prinsesse Ragnhild og prinsesse Astrid, ble evakuert til Sverige. Etter at kampene i Norge var over, begynte forskjellige initiativer å versere i det tyskkontrollerte Norge om å skape et nazistkontrollert, reformert kongedømme med Harald som barnekonge. Kongen og regjeringen i London bestemte derfor at kronprinsfamilien skulle evakueres videre med skip til endelig sikkerhet i Amerikas forente stater, hvor de resten av krigen bodde i Pooks Hill, Maryland, like utenfor Washington D.C. Sammen med sin farfar, kong Haakon VII, sin mor og sine søstre, fikk prins Harald oppleve den triumfartede tilbakekomsten til Oslo 7. juni 1945.

De reiste fra Oslo med tog. På Elverum ble prinsen skilt fra sin far, kronprins Olav, da han sammen med sin mor, kronprinsesse Märtha, og sine to eldre søstre, Ragnhild og Astrid, ble evakuert til Sverige. Mens Kongen og Kronprinsen reiser nordover, og senere til London. Etter at kampene i Norge var over, begynte forskjellige initiativer å versere i det tyskkontrollerte Norge om å skape et nazistkontrollert, reformert kongedømme med Harald som barnekonge Kongen og regjeringen i London bestemte derfor at kronprinsfamilien skulle evakueres videre med skip til endelig sikkerhet i Amerikas forente stater, hvor de resten av krigen bodde i Pooks Hill, Maryland, like utenfor Washington D.C. Sammen med sin farfar, kong Haakon VII, sin mor og sine søstre, fikk prins Harald oppleve den triumfartede tilbakekomsten til Oslo 7. juni 1945.

For all del - vi kan lære mye av wikipedia, men vi lærer enda mer med å øve oss på å utrykke oss med egne ord. I norsk må vi skrive og skrive og skrive for å bli gode til å skrive. I historie må vi være kritiske og kritiske og kritiske og alltid vise hvor opplysningene kommer fra og bare bruke gode kilder. Derfor blogger vi og derfor skal vi alltid vise hvor opplysningen våre kommer fra. Da blir vi gode til å skrive og gode til å formidle for eksempel historie :)

God kildekritisk dag til deg!

Velkommen

Dette er lærerinnabloggen!

Jeg er lektor og underviser i historie, religion og norsk